Учебный год подходит к концу – и оставляет всем нам много вопросов. Когда и в каком формате возобновятся регулярные занятия? Как быть с «наследием», которое оставила дистанционка? Чем занять детей летом?
Предлагаем вместе поискать ответы на июньских вебинарах: обсудить варианты летнего досуга для детей (в том числе для тех, кому еще рано за парту), поразмышлять над причинами страха ребенка перед школой, узнать чуть больше о кибербуллинге и управлении профессиональным развитием коллектива. Подключайтесь! Всех участников ждут именные электронные сертификаты.
| |
БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
| |
Организация дистанционной работы с читателями школьной библиотеки в летнее время
4 июня, 10:00 – 11:00 мск
| |
| |
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
| |
Изменения в организации оздоровительного отдыха детей в 2020 году
3 июня, 13:00 – 14:00 мск
А. А. Данилков, канд. психол. наук, доцент ФГБУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», член президиума МОО «Содействие детскому отдыху».
| |
| |
Летние каникулы: как учить современных детей готовить
5 июня, 16:00 – 17:00 мск
А. Г. Макеева, старший научный сотрудник ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО».
Антон Калер, ведущий шеф-повар московской кулинарной студии «Open Kitchen», бренд-шеф ресторана «Легенда».
| |
| |
ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| |
Использование блиц-контроля для формирующего оценивания
2 июня, 16:00 – 17:00 мск
В. В. Любимова, методист по дистанционному обучению, учитель математики ГБОУ «Школа № 454» (г. Санкт-Петербург).
| |
| |
Опасности в социальных сетях: как не попасться на уловки мошенников?
15 июня, 16:00 – 17:00 мск
Д. С. Коняев, преподаватель и ведущий методист кафедры математических основ информатики ЧУ ДО «Московская школа программистов.
| |
| |
Мобильные технологии в обучении. Запретить нельзя использовать. Где ставить запятую?
23 июня, 16:00 – 17:00 мск
М. Ю. Новиков, основатель образовательной платформы Learnis, учитель МАОУ СОШ № 145 (г. Екатеринбург).
| |
| |
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
| |
Буллинг в школе: как распознать, что ребенок является жертвой травли?
4 июня, 16:00 – 17:00 мск
М. А. Новикова, канд. психол. наук, научный сотрудник лаборатории профилактики асоциального поведения Института образования НИУ ВШЭ.
| |
| |
Психолого-педагогические приемы работы с подростками с ОВЗ
8 июня, 16:00 – 17:00 мск
М. В. Чернова, педагог-психолог ГБОУ СО «Березовская школа» (г. Березовский), дефектолог.
| |
| |
Строим эффективный урок: как повысить вовлеченность и процент понимания материала
9 июня, 16:00 – 17:00 мск
Н. А. Ягодкин, основатель центра образовательных технологий «Advance», специалист по инновационным методикам обучения.
| |
| |
Свидетели буллинга: влияние, предпосылки поведения, точки роста
16 июня, 17:30 – 18:30 мск
Е. В. Горинова, ведущий тренер Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности.
| |
| |
Кибербуллинг. Кто? Как? Почему?
17 июня, 16:00 – 17:00 мск
В. И. Стахеева, тренер Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности.
А. А. Галанина, тренер Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности.
| |
| |
Как преодолеть страх перед школой: советы психолога
18 июня, 14:30 – 15:30 мск
А. Н. Екимова, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 11 (г. Бологое).
| |
| |
Приемный ребенок в образовательном пространстве: потребности и проблемы
23 июня, 16:00 – 17:00 мск
А. Ю. Синкевич, психолог, психотерапевт, руководитель проекта «Близкие люди» в благотворительном фонде «Волонтеры в помощь детям-сиротам».
| |
| |
Здоровые границы личности: как отказывать без чувства вины?
25 июня, 14:30 – 15:30 мск
М. С. Ершова, психолог-консультант в образовательном центре «Точка сборки», специалист по работе с внутренними негативными состояниями.
| |
| |
Буллинг в школе: что может сделать школа и учитель, чтобы его предотвратить и искоренить
29 июня, 16:00 – 17:00 мск
М. С. Свир, педагог-психолог, руководитель программы «Травли Net».
М. В. Зеленова, кризисный и клинический психолог АНО «БО "Журавлик"» и программы «Травли Net».
| |
|
Библиотека Электронных документов в помощь коллегам и читателям
29 мая 2020 г.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий