Ярославский педагогический ВЕСТНИК 2019/№4
Коллеги! Предлагаем Вашему вниманию четвертый выпуск научного журнал ФГБОУВО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
- Райхельгауз Л. Б. Резильентность образовательных результатов как новый принцип современной дидактики
- Иванова И. В. Саморазвитие личности подростков в процессе социально полезной деятельности
- Лях Ю. А. Развитие коммуникативных навыков у школьников
- Терещенко У. А. Ценностная составляющая процесса подготовки старшеклассников к Единому государственному экзамену
- Синицын И. С. Информационное обеспечение доступности дополнительного образования детей
- Шаехов М. Р., Самаркин О. А., Симашева Э. И. Портрет современного молодого педагога (по результатам исследования в Республике Татарстан)
- Ледовская Т. В., Солынин Н. Э., Ходырев А. М. Ценностные «вызовы» современного педагогического образования: существуют ли «ответы»?
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Чернявская А. П., Данилова Л. Н. Роль педагога-наставника в адаптации молодого учителя
- Вандышева Л. В. Использование технологий с полилоговой основой в образовательном процессе вуза
- Коротаев А. С. Специфика образовательной среды современного военного вуза
- Самохвалова А. Г., Дмитрук Л. А. Коммуникативные трудности межкультурного общения китайских и российских студентов
- Кипяткова О. С. Создание задачника для курса методики преподавания математики в начальной школе
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
- Петренко В. Ф., Супрун А. П. Ментальная карта сознания и представление физической реальности в пространстве-времени
- Малышев К. Б., Малышева О. А. Системное описание и измерение эго-состояний как проблема общей психологии
- Лебедев А. Н. Саморазвитие личности в условиях психологически поляризованного общества
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
- Нижегородцева Н. В. Стадии системогенеза, генетические формы и типы учебной деятельности
- Карпова Е. В., Музыченко А. В. Креативность и мотивация достижения как субъектные детерминанты учебной деятельности
- Поваренков Ю. П., Субботина Р. А. Коррекция установки «жертвы» у студентов медицинского вуза в ситуации учебно-профессиональной адаптации
- Лапкина Е. В., Надежкин Е. Г. Психологическая адаптация курсантов к обучению в военном вузе
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ
- Злотникова Т. С. Пролегомены к коллективному дискурсу русского театра как культурфилософского феномена
- Бурлина Е. Я. «Советский век» в приватных пространствах и глобальном времени
- Дроздова А. В. Новая темпоральность повседневных практик в онлайн-коммуникации
ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ
- Басалова Н. С. Социокультурный опыт чиновничества Птолемеевского Египта по данным папирологических источников
- Пермиловская А. Б., Усов А. А. Крестьянское жилище как адаптационный механизм организации жизненного пространства
- Жельвис В. И. Динамика образа Ярославля в краеведческой литературе («Город прекрасный, город счастливый!»)
- Святославский А. В. Формирование образа местности в культуре: научное и методическое наследие Н. П. Анциферова
- Матанцева М. А., Ерохина Т. И. «Попаданчество» в зарубежном кинематографе XXI века
КУЛЬТУРОСООБРАЗНЫЕ ПРАКТИКИ
- Семенова Е. А. Театр поступка М. М. Бахтина
- Балмаева С. Д., Шлегель Е. В. Культурные навыки российского «поколения Z»
РЕЦЕНЗИИ, ОТЗЫВЫ
- Учитель и ученый (к юбилею В. Г. Горецкого)
- Монография Н. А. Логиновой «Антропологическая психология Бориса Ананьева»
Комментариев нет:
Отправить комментарий